Современный мир, в котором живет и воспитывается ребенок, отличается непрерывным обновлением информации. Новые психологические технологии призваны сделать занятие несовершеннолетних интересным, ненавязчивым, эффективным и развивающим. Сегодня вряд ли актуален вопрос – необходимо ли интерактивное оборудование в социальной сфере? Ответ очевиден.
Современные подростки – это дети «нового времени», со своим своеобразным мышлением, мировосприятием, отношением к окружающим. Они довольно быстро на интуитивном уровне осваивают разнообразные технические штучки. В наше время каждый родитель желает, чтобы его ребенок был способен творчески мыслить, грамотно анализировать получаемую информацию, а также принимать правильные решения, соответствующие его возрасту.
Использование интерактивного оборудования способствует полноценному и всестороннему развитию детей, а также делает занятие разнообразным и интересным.
Интерактивный стол «Боцман NFI» — это профессиональное автоматизированное рабочее место для педагогов-психологов. С помощью этого полноценного мультимедийного стола создаются комфортные условия для психологической и социальной адаптации детей.
Подобранный комплекс интерактивных игр многофункционален, занимателен и современен. В играх используются яркие персонажи и сказочные сюжеты, которые мотивируют ребенка заниматься, развивают навыки в игровой среде и доступно объясняют новые понятия. Игры применяют в качестве бонуса в конце занятия, для начала новой темы или закрепление пройденной.
Как показывает практика, занятия психолога с помощью интерактивного стола вызывает большой интерес у детей и позволяет максимально повысить усвоение изучаемого материала, повышает навыки групповой работы, эмоциональной сферы, социальные навыки детей.
Сегодня на занятии родитель и ребенок совместно с психологом с большим интересом решали задачки, узнавали животных по неполному изображению, складывали пазлы на интерактивном столе. Учились принимать решение совместно, прислушиваться к мнению других, уступать друг другу.
Наибольший интерес проявили к заданию, где нужно было узнать животное по неполному изображению, составляли рассказы и притчи о животных Это было очень сложное задание, но и очень увлекательное.
Использование интерактивного стола делает занятие с психологом интересным и познавательным. Совместная работа, общение, развивает коммуникативные качества родителя и ребенка, способствует успешным процессам социальной адаптации и интеграции детей.